Con
más de dos mil 200 participantes de más de 200 instituciones y provenientes de
25 países, dio inicio el Primer Congreso Internacional de Innovación Educativa
del Tecnológico de Monterrey (CIIE) en Campus Ciudad de México.
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En el Primer Congreso Internacional de Innovación Educativa se busca fomentar
y facilitar la experimentación e innovación de los profesores acercándolos a
escenarios nacionales e internacionales, para conectarlos con expertos en el
tema y se actualicen con las tendencias mundiales en Educación.
Durante la rueda de prensa previa al evento, Salvador Alva, Presidente
del Tecnológico de Monterrey, afirmó que la educación está pasando por un punto
de inflexión debido a la interconectividad a través de medios como la Internet,
la cual está dando acceso al conocimiento a toda la sociedad: “Vivimos en un
mundo donde no hay fronteras, prácticamente estamos conectados, toda la
sociedad, este Congreso es una respuesta de reflexión para todos aquellos que
están cuestionando estos temas para que tengan un foro de discusión”.
El Congreso dio inicio con una ceremonia encabezada por Salvador Alva y
Mara Robles Villaseñor, Secretaria de Educación del Distrito Federal, quien dio
por inaugurado el Congreso tras expresar que se suma totalmente a la idea que
es un error creer que la acumulación de conocimientos es educación: “La
educación ahora debe generar competencias, habilidades, aprender a aprender”,
agregó.
Por su parte, Salvador Alva comentó que “lo más valioso de la sociedad
es aquello que no se toca, que es el conocimiento, cuando hablamos de un país
poderoso, ya no es poderoso por su producto interno bruto, sino por el valor de
su gente”.
Manuel Tamez, Vicerrector de Innovación Educativa del Tecnológico de
Monterrey ofreció como parte de los eventos de arranque la charla inaugural
“Reinventando la educación”, en la que habló de los grandes retos que ha
enfrentado la humanidad y el historial positivo de grandes logros como volar,
llegar a la luna y secuenciar el genoma humano.
“Hoy un gran reto para toda la sociedad es planear y formar su capital
humano futuro y mantener vigente a su capital humano actual”, dijo, y señaló
que las habilidades a desarrollar por las instituciones educativas son el
pensamiento crítico y solución de problemas, colaboración, creatividad e
inventiva, autoaprendizaje y capacidad de adaptación, buenas personas,
perseverancia y motivación para alcanzar objetivos y conciencia global.
Gabe Zichermann, experto en la metodología educativa “gamificación”,
abrió el inicio de las conferencias magistrales con la conferencia
“Gamification in Education: What Works, Why and How?”. “No todo tiene que ser
un juego, es solo una parte del proceso de transformar el sistema educativo, (‘la
gamificación’) no lo va a transformar por sí sola”.
A través de ejemplos mostró cómo la metodología “gamification” ayuda a
aumentar el compromiso de las personas para realizar distintas actividades, y
reiteró que la perseverancia continúa siendo clave para alcanzar el éxito: “No
puedes hacer que algo sea más fácil por convertirlo en un juego, las personas
aún deben esforzarse, pero estarán más comprometidos”, agregó.
Gabe Zichermann, además de ser presidente de GSummit, es autor, orador y
empresario cuyo libro “The Gamification Revolution” analiza cómo los líderes
están aprovechando la estrategia de “gamificación” para enfrentar la
competencia.
El Campus Ciudad de México del Tecnológico de Monterrey es la sede del
1er. Congreso Internacional de Innovación Educativa, realizado bajo los temas
de Emprendimiento educativo, Universidades innovando, Innovación académica en
salud, Retos del docente del Siglo XXI, Tendencias educativas, Tecnologías para
la educación y Gestión de la innovación educativa.
Este congreso tiene como objetivo permitir a los profesores, tanto de
universidades mexicanas como extranjeras, conocer tendencias educativas y
tecnológicas, identificar recursos para la mejora de su práctica, compartir sus
experiencias en la práctica docente y construir acuerdos de trabajo en
conjunto, entre otros.
Agenda del segundo día del CIIE
Durante el segundo día de actividades del Congreso, a las 09:00 de la mañana se iniciará con la
conferencia Mobile and Social
Technologies: Trends and Practices which are Revolutionising Education,
impartida por John Traxler, Profesor de Aprendizaje Móvil y Director del
Laboratorio del Conocimiento de la Universidad de Wolverhampthon en Inglaterra.
Taxler es profesor de aprendizaje móvil y Director del Laboratorio de
Aprendizaje de la Universidad de Wolverhampton, Reino Unido; director fundador
de la Asociación Internacional para el Aprendizaje Móvil, editor asociado de la
revista International Journal of Mobile and Blended Learning y de Interactive
Learning Environments y miembro del Consejo de Investigación de la Asociación
de Tecnología para el Aprendizaje, del Consejo Editorial de Research in
Learning Technology y IT in International Development. Fue Presidente de la
Conferencia de mLearn2008, la conferencia de investigación de aprendizaje móvil
más grande y antigua del mundo.
A las 9:45 horas, Carlos Collares, Profesor de Educación
Médica en la Facultad de Salud, Medicina y Ciencias de la Vida de la
Universidad de Maastricht en Holanda, abordará el tema de Debunking Myths in
Medical Education Assessment: an Evidence-based Approach. Collares es Doctor en
Psicología por la Universidad de São Francisco y tiene una Maestría en
Psicología con especialidad en Neurociencias y Comportamiento y Medicina del
Trabajo por la Universidad de São Paulo. Ha trabajado en la implementación de
programas internacionales de prueba de progresos.
A las 14:40 horas, Derek Bruff, Director del Centro para la Enseñanza y Profesor
Titular del Departamento de Matemáticas de la Universidad de Vanderbilt,
Estados Unidos, presentará su conferencia Teaching
with Clickers to Motivate and Engage Students. Actualmente se desempeña en
la Fundación Nacional de Ciencias apoyando la creación de dos MOOCs en las
prácticas de enseñanza basadas en la evidencia. Sus áreas de especialidad son
tecnología en la educación, el pensamiento visual y las pedagogías sociales.
A las 15:15 horas, Diego Leal, Investigador y asesor de la
Universidad EAFIT en el Grupo de Investigación, Desarrollo e Innovación sobre
TIC en Colombia, abordará el tema Conectivismo:
el Reto de Pensar (y aprender) en Red.
También se efectuarán sesiones paralelas “Universidades Innovando” sobre las acciones con académicos de la Universidad de Melbourne, Southern New
Hampshire, Universidad de Los Andes y
Olin College.
Para consultar el programa a detalle, favor de visitar a la página del
1er. Congreso Internacional de Innovación Educativa: http://sitios.itesm.mx/vie/ciie/2014/03_prog.htm
Referencia
INSTITUCIÓN. EDUCACIÓN. AGENCIA INFORMATIVA DEL TECNOLÓGICO DE MONTERREY. DIANA
MORENO. 15.12.2014